《表5 科技期刊对学校学科建设的贡献》

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《我国高校科技期刊服务学科建设的现状与对策——基于全国229所高校办刊人员(主编、编辑)问卷调查》

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高校科技期刊对学科建设的贡献度调查结果见表5。近半数的编辑选择了“一般”，普通高校和“双一流”建设高校调查结果显示差异有统计学意义（χ2=11.630，P=0.020），反映出高校科技期刊服务学科建设的贡献度不够，普通高校贡献度低于“双一流”建设高校。