《表2 2组患者护理前后SAS评分比较（分，±s)》

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《预警教育在肠造口患者及其照顾者中的应用研究》

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护理前，2组患者SAS评分比较差异无统计学意义，P>0.05；护理后，2组患者SAS评分均明显降低，P<0.05，组间比较，观察组患者SAS评分更低，P<0.05（表2）。