《表1“碎”“动”“减”的具体应用》

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《新冠肺炎疫情期间互联网+教学模式在《医学影像成像原理》中的应用》

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课前线上自学主要通过EV录屏和学习通完成，课堂深化选用钉钉直播的形式，课后巩固拓展采用线上测试为主，通过这种互动式教学，充分调动学生的学习积极性，提高学习效率。具体教学模式设计见图1。