《表3 治疗前后两组患者SF-36评分的比较 (±s)》

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《健康信念模式健康教育对直肠癌肠造口患者自护能力及生活质量的影响》

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注:a与本组治疗前比较，P<0.05；b与同一时间对照组比较，P<0.05

治疗前，两组患者生理职能、身体疼痛、精神健康、生理功能、情感职能、社会职能、一般健康状况和活力评分比较，差异均无统计学意义（P﹥0.05）；治疗后两组患者的上述评分均较本组治疗前升高，且观察组患者的上述评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P﹤0.05）。 （表3）