《表1 两组初产妇干预前后SAS得分比较》

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《产科视频教学在初产妇中的应用效果》

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由表1数据可知，干预前，实验组和对照组分娩焦虑值均超过50分，分娩焦虑程度严重；干预后，实验组分娩焦虑值降低到37.03分，对照组分娩焦虑值降到38.97分，实验组初产妇分娩焦虑得分明显低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），说明产科动画视频教学相比口头宣教更有利于缓解初产妇分娩焦虑。初产妇之所以会产生分娩焦虑[6]，很大一部分原因在于她们对于分娩知识的缺失或者掌握分娩知识不足。产科动画视频发挥了动画视频的科普优点，动画视频画面没有传统的分娩拍摄视频血腥，又弥补了口头宣教的空洞感，能够很好地将分娩需要掌握的了解的产科专业知识传递给初产妇，初产妇有效接收了分娩知识，因此缓解了她们的分娩焦虑。