《表2 不同哮喘患儿吸入技术掌握水平比较（n=428)》

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《门诊哮喘患儿药物吸入技术现况及对策》

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不同性别、年龄、接受教育程度、主要照顾者、主要照顾者文化程度等患儿的吸入技术差异无统计学意义（P>0.05）；吸入装置使用时间、接受吸入装置指导来源、医护人员指导吸入装置方式、接受过医务人员几次指导、患儿/家长对吸入技术态度、吸入技术是否被检查过的吸入技术差异有统计学意义（P<0.05），见表2。