《表1 论文被引和下载分布表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《改革开放以来思想政治教育有效性研究回眸与展望》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

进一步借助Excel软件进行二次分析，改革开放以来思想政治教育有效性研究893篇学术成果，总被引4 936次（年均被引118次）和总下载185 084次（年均下载量4 407次）。影响论文引用和下载次数的因素包括论文学术水平、作者独特观点、学科研究力量、期刊影响力、研究主题热度等。本文将被引次数前十位的和下载次数前十位的进行共同列表（表1），其中有7篇学术成果是重复的，因此共有13篇学术论文分别分布于被引次数前十位和下载次数前十位的名单中；13篇论文共被引次数1 035次（约占总被引的21%）和下载次数30 700次（约占总下载的17%）。可见，这些学术成果在思想政治教育有效性研究领域里具有一定的影响力。帕累托法则作为一种统计规律，并非是严格的20/80的关系，而是相对而言的一种哲学思想的体现，它说明了事物的关键性的小部分与结果的大部分之间的关系[5]。在这些成果中，帕累托法则也充分体现在学术成果被引和下载量上，位列被引次数和下载次数前四位的学术成果分别是《大学生思想政治教育有效性研究的现状与展望》（闵永新）、《思想政治教育有效性缺失及提升途径》（郑杰）、《基于文化自觉和文化自信的思想政治教育反省》（齐卫平）和《思想政治教育有效性研究三题》（沈壮海）。通过分析文献可知，论文的观点越独特、立意越新颖、分析越透彻、对策越恰当等，其被引次数和下载次数越多；反之亦然。