《表6 中介效应建议结果(模型11-16)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《财经类专业研究生参加学术活动对科研绩效的影响:科研能力的中介效应》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:1．常数项不显著，未在表内显示。2．括号外为标准系数，括号内为对应的t值。3．“***”“**”“*”分别表示1%、5%及10%的显著性水平。4．表3中的模型3和模型4，与表5中的模型11、模型14是相同的。

总体来说，中介效应分析结果（表6）表明:在科研绩效较低时，频繁参加学术活动的同学，其科研绩效也相应较高；但是当科研绩效较高时，频繁参加学术活动会抑制科研绩效的提升，活动频次通过科研能力对科研绩效有间接效应。另一方面，活动质量完全通过科研能力对科研绩效产生作用，这意味着只有将高质量学术活动的知识价值真正转化成研究生的科研能力，才有可能实现科研绩效的提升。