《表5 美国3种“体育教育专业评价标准”应用情况》
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《美国体育协会主导制定的“体育教育专业评价标准体系”分析及启示》
美国制定“体育教育专业评价标准体系”的这些体育协会由于在美国的影响力和业务范围不同,所以各自在“标准”制定过程中的召集方式也不同。SHAPE是美国体育与健康领域最权威的机构,所以完全依靠其自身下设的NASPE就可以制定出较为专业的“体育课程标准”。CAEP是一个教师教育认证协会,是通过授权SHAPE来制定《职前体育教师评价标准》。NBPTS是一个教师认证协会,但是由于NBPTS是由许多学科的分支机构联合构成,每一个学科均有相应的标准委员会,所以NBPTS与CAEP制定《职前体育教师评价标准》的召集方式不同,NBPTS是通过由一线优秀教师、大学教授和相关领域的专业人士组成的委员会来制定《优秀体育教师评价标准》,并向优秀体育教师颁发认证证书(见表5)。
图表编号 | XD00183834000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.01 |
作者 | 吴红权、汪晓赞、万·代尔·马尔斯·汉斯 |
绘制单位 | 华东师范大学体育与健康学院、华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室、青少年体育教育研究上海市社会科学创新研究基地、上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地体育教育教学研究基地、华东师范大学体育与健康学院、华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室、青少年体育教育研究上海市社会科学创新研究基地、上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地体育教育教学研究基地、美国亚利桑那州立大学MLF教师学院 |
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