《表1 果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况》

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《基于核心素养的生物概念教学策略》

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课堂上，学生可以在原模型的基础上改动，体验减数分裂过程中配子多样性的成因——基因重组。之后，继续沿用活动素材，让学生结合果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况（表1），尝试构建出子代异常白眼雌果蝇产生的模型。其中，亲代果蝇为红眼雄果蝇（XAY）与白眼雌果蝇（XaXa）（图5） 。