《表1 1994-2019年样本文献中发文量前20位的研究机构》

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《《职业技术教育》刊载职教论文的计量特征——基于1994-2019年中国知网相关数据》

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在对研究机构的发文量进行统计时，对于历史上存在更名情况的研究机构，文中的机构名称一律采用现名，发文量数据则按同一机构做合并处理。计量结果显示，1994-2019年间，在《职业技术教育》发表职教论文超过10篇的研究机构共有34家，共计发表论文986篇，占统计文献的22.4%。其中，发文量排名前20的研究机构合计发表论文861篇，占统计文献的19.6%。从研究机构类型上看，高等院校占75%以上，其余为职业教育研究机构或学术团体。这表明，普通高等院校、高等职业院校、职教研究机构或学术团体是当前职业教育研究的主要力量。同时，发文量排名前10位的研究机构依次为吉林工程技术师范学院（含吉林省职业教育研究中心）、天津职业技术师范大学、华东师范大学、天津大学、江苏省职业技术教育科学研究中心（含江苏理工学院）、教育部职业技术教育中心研究所、河北科技师范学院、同济大学、西南大学和上海教育科学研究院，上述10个机构共计发表论文688篇，约占统计文献的15.7%。见表1。综合来看，少数研究机构产出了大量的职业教育学术成果，因而注重发挥这些机构在职业教育学术领域的创造价值与引领作用，对促进职业教育理论研究具有深远意义。