《表1 两组受试对象考试前后相关评价指标比较》

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《八段锦锻炼缓解大学生脑力疲劳的干预研究》

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注：t1/Z1、P1代表两组考试前8周比较；t2/Z2、P2代表两组考试后比较。FS-14：疲劳量表-14；MBI-GS：职业倦怠量表

对照组考试后的成就感低落维度得分低于考试前8周、记忆广度测试数字多于考试前8周，差异有统计学意义（P<0.05）。干预组考试后的FS-14疲劳总分、FS-14脑力疲劳得分、情绪衰竭维度得分和成就感低落维度得分均低于考试前8周，记忆广度测试数字多于考试前8周，差异有统计学意义（P<0.05）。干预组考试后的FS-14疲劳总分、情绪衰竭维度得分均低于对照组，去个人化维度得分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。