《表4 情感积分评价表：语文课堂教学要重视积分评价》

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《语文课堂教学要重视积分评价》

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注释：评分为1-5分，分数越高代表约符合

上述分析有感，学生与教师之间的“差异性”，让对方都不能了解阅读情况。积分评级是联结教师、文本与学生之间的“立交桥”，让知识在错综复杂的桥面驰骋。积分评价让客观存在的思维具体化、可视化，给教师的反馈性辅导提供一盏“明灯”，引领学生踏入知识的殿堂，让天马行空的想法驰骋“宇宙”。积分评价可以发挥学生的优势，促进学生与文本的“交流”，全面地提高学生的阅读兴趣和能力。