《表3 男护士科研畏难情绪的Logistic回归分析》

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《男护士对护理科研畏难心理的影响因素分析》

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将单因素分析中有统计学意义的变量以及Pearson相关分析中具有相关性的变量设为自变量，以是否存在科研畏难情绪为因变量，纳入回归模型。自变量赋值方式如下：第一学历（中专=1，大专=2，本科=3，硕士=4）；工作年限（<3年=1，3～5年=2，≥5年=3）、自我效能、社会支持、客观支持及支持利用度均以原值带入。Logistic回归分析结果显示，第一学历、自我效能、社会支持中客观支持及支持利用度是男护士科研畏难情绪的保护因素（P<0.05）。见表3。