《表2 Reliability Statistics for the above table》

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《英语课堂中的教师话语研究》


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据数据显示,按先后顺序,一整堂课中教师话语可分成三个阶段:开始阶段、主课堂阶段和结束阶段。教师倾向于在不同的阶段使用不同形式的语言。