《表3 2018年重庆市江津区儿童青少年近视影响因素的单因素分析（n=2 674)》

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《重庆市江津区儿童青少年近视现状及影响因素分析》

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注：括号内为构成比/%。

将问卷中可能与儿童青少年近视发生相关的因素作为因子，包括性别、躺着或趴着看书、班级座位是否定时调换等15项，将因变量设为是否近视（是=1，否=2），用χ2检验进行单因素分析。结果显示，儿童青少年发生近视有以下相关影响因素，性别、是否躺着或趴着看书、班级座位是否定时调换、学校是否按身高调整课桌椅高度、读写时眼睛离书本是否超过一尺、读写时手指离笔尖1寸、几岁开始课外辅导班、是否在阳光直射下看书或电子屏幕、课间的一般活动场地、父母是否近视、过去1周里每天白天户外活动时间、天黑后看电子屏幕时是否关灯、是否走路或乘车时看书或电子屏幕、在近距离用眼时多长时间休息一次、过去1周平均每天看电视多长时间等（表3）。