《表2.1大学生生命意义感调查问卷》

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《大学生时间管理倾向与生命意义感相关研究》

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在人际交往能力方面人际交往能力强的学生生命意义感得分高于人际交往能力不强的学生。人际交往能力强的学生通常积极参加学校班级组织的各项活动，他们能够从这些有意义的活动之中接触到更多的人和事，在获得参与其中的乐趣时提高了自己各方面的能力，故其生命意义感得分较高。