《表1 智慧校园可持续发展综合评价指标体系》

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《基于WSR方法论和改进AHP-FCE模型的智慧校园可持续发展综合评价》

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设计科学的评价指标体系是评价的中心环节。本研究通过指标初选、指标优化、指标聚类，构建了智慧校园可持续发展综合评价指标体系（如表1所示），具体过程如下：（1）参考智慧校园相关文献、国内智慧校园政策文件和行业规范、国际上成熟的评价体系，初选18项指标；（2）为避免总结归纳的指标出现意思相同项、范畴奇异项、歧义项等情况，采用头脑风暴法，充分听取不同主体的意见，对初选指标进行了甄别和修改，确保指标的选取科学合理；（3）采用专家访谈法对指标进行调整优化，最终确定了11项指标；（4）结合基于WSR方法论的智慧校园可持续发展状态分析框架，将最终确定的指标进行层级归类，并对指标做出解释。