《表3 班主任培训方式的需求统计》
(4)班主任培训形式的需求。由表3可得,班主任认为有效的培训方式主要是“案例分析研究”“实地考察”和“经验交流”。
图表编号 | XD00175106700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.20 |
作者 | 马丽 |
绘制单位 | 银川市教育科学研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
(4)班主任培训形式的需求。由表3可得,班主任认为有效的培训方式主要是“案例分析研究”“实地考察”和“经验交流”。
图表编号 | XD00175106700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.20 |
作者 | 马丽 |
绘制单位 | 银川市教育科学研究所 |
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