《表3 不同调查项目在不同类别志愿者中的分布情况》

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《珠海市结核病健康促进志愿者组成及服务状况分析》

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注a:参与途径中“其他”包括志愿者招募活动、学院要求；b:服务动机中“其他”包括希望获得外界认同和赞许、追求刺激、赶潮流、好奇心等；c:服务形式以人次数计算，服务形式的比较选择SPSS 22.0进行交叉列联表分析获得不同分类群体在各个选项上的分布情况，后进一步进行数据转化，根

结果显示，医科和非医科院校学生志愿者的服务频率要高于专业医务人员志愿者，特别是在利用新媒体（微信、微博）传播结核病防治知识方面，学生志愿者以每周发2～4次防治知识为主，医科院校学生占65.71%（251/382）、非医科院校学生占39.22%（60/153），而专业医务人员志愿者不发或平均每周发送少于1次者达到64.29%（36/56）。两者的志愿服务类型有所差异，学生志愿者以发放传单和折页、新媒体（微博、微信）传播结核病防治知识为主，专业医务人员志愿者则更偏向于利用自身技能进行能力范围内的专业志愿服务，如义诊、医学讲座、病患心理交流等。在社会需求度和认知度方面，专业医务人员志愿者和学生志愿者也有所不同，66.07%的专业医务人员志愿者在做志愿服务时，认为自己是被需要的，自评所做的志愿工作有意义并且确实能为他人带来帮助；而在学生志愿者中，81.15%的医科院校和53.59%的非医科院校的志愿者认为自己的志愿服务“一般需要”（表3）。