《表2 移动性基本运动技能总表（N=20)》

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《4岁儿童移动性基本运动技能特征研究》

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移动性基本运动技能测试6项总分共计48分，受试儿童平均得分为32.1分，最高分为46分，最低分为12分。经查阅资料，与美国儿童相比较，本次测试样本平均得分要高于美国测试样本平均得分28分，说明我国4岁儿童移动性基本运动技能发展水平高于美国儿童。我们对移动基本性运动技能中每一单项数据进行统计，并对每项均值与满分比值做统计分析，比值越大，说明其发展程度越好；在单项基本运动技能中，前滑步平均分为6.5分且比值最大，且个体差异相对最小，说明4岁儿童该项运动技能发展状况良好；跑平均分为6.15分，比值次之，且个体差异相对较小，说明该项运动技能发展状况较好；侧滑步平均分为5.60分，比值为0.7，但个体差异相对较大，说明该项运动技能发展状况相对较好；立定跳远和前跨跳平均分分别为5.3分和3.8分，比值均较小，立定跳远个体差异较大，说明这两项运动技能发状况平较差；单脚跳平均分为4.85分且比值最小，说明该项运动技能发展状况最差。儿童对单脚跳、立定跳远、侧滑步这几项基本运动技能的掌握情况较分散，个体差异较大。儿童经常进行跑和前滑步的练习，通过不断的练习巩固，逐渐掌握这两项运动技能，且这两项运动技能难度较小，所以这两项基本运动技能发展状况相对较好。儿童对前滑步、立定跳远、侧滑步这三项运动技能练习较少，表现为运动技能掌握不够牢固，且动作难度相对较大，所以这三项基本运动技能发展状况一般。而儿童缺乏单脚跳运动技能的练习，且单脚跳对儿童腿部力量、协调性要求较高，动作难度较大，所以表现为该项运动技能发展状况较差。