《表2 量表总体及各维度信度》

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《大学生主观能动性对英语水平影响的研究》

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该问卷借鉴徐锦芬提出的大学生自主性英语学习能力综合评价体系[8](84-86），并结合现实形成最终的问卷。该问卷由课堂学习自主性、学习目标导向、学习策略使用、策略使用监控、学习过程监控五个方面构成，是包含30个题目的五点量表：1代表非常不赞同；2代表不赞同；3代表一般；4代表赞同；5代表非常赞同。该问卷有较高的信度，详情见表2: