《表1 信度Cronbach Alpha系数》

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《基于柯氏评估模型的高职现代学徒制教育质量评价体系构建》

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关键指标的选择，首先由项目组对现代学徒制质量评价指标进行梳理汇总。然后从现代学徒制试点相关负责人和参与人中选择10位专家，让其对梳理过的评价指标作出选择，专家对指标的判断采用李克特5分测量方法：“1”表示非常不重要，“2”表示不重要，“3”表示一般，“4”表示重要，“5”表示非常重要。运用德尔菲法，组织专家对上述指标进行两轮打分，然后对第二轮的量表进行信度检验，经SPSS软件测试，结果（见表1）显示可信度较强。