《表3.学生关于昼夜现象的双地球模型》
持这个前概念的学生意识到了地球作为不透明球体的存在,画出了阴影,但这个阴影却是投影到一个假想的平面中去的,而且常常忽略地球本身背阳面的阴影,也忽略了所给阳光射入的角度,典型作答如表3中的样例。该样例中的假想投影面是紧挨着地球的,地球表现得像是在某个平面上摆放的静物,这反映出了学生头脑中存在着一个平面的“地球”,而画出的圆则是机械地接受“球体地球”这个表述的产物。该模型中的平面也有可能与地球不相连,如表3中的变式,受到图中左侧太阳光照射的地球在右侧的一个未知平面上投下了圆形阴影。
图表编号 | XD00173292900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.25 |
作者 | 张鹏韬、王民、哈斯 |
绘制单位 | 北京市房山区教师进修学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |