《表2 研究对象的性别、年龄、学历、职业、教育程度》

《表2 研究对象的性别、年龄、学历、职业、教育程度》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《新冠肺炎对地域文化定型的影响——“武汉”心理意义考察》


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我们对采集到的语料进行了处理。在采访研究对象的同时,在Excel表格中依次听写出词语,当场未记下的通过回听录音补全。单个被试的词语总数在3到31个之间。武汉人的平均词数是15,湖北人13,非湖北人12。最终选定对前15个词按出现顺序为其赋予分值,第1至15个词的分值分别是6,5,4,3,3,3,3,2,2,1,1,1,1,1,1,第15个之后的位置忽略不计。每个位置的得分是分值乘以该位置出现该词语的频次,同一词语所有位置的得分加总,得出该词语总分(Szalay&Deese,1978;Kelly,1985)。对联想词语进行自下而上的语义归类,划分为一至四级范畴。范畴之间相互独立,进行相应编码(两位研究者独立编码重合率为89%,意见不同的经讨论达成一致)。用Excel进行数据整理和计算,算出一、二、三、四级语义范畴的总分和各词语得分。使用单一比例检验,考察一级语义范畴占比例情况。选出得分最高的联想词,结合范畴总分进行意义分析。由于篇幅所限,本文将报告语义联想的总体情况,人口学变量对范畴的影响将另文报告。