《表1 采取措施增强课堂效果》

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《运用平板PC开展初中数学精准教学——以浙教版七年级数学下册“平行线”第1课时教学设计为例》


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在课堂教学中,教师通常会选择得分率较低的题目进行重点讲评,对反馈数据一般采用如表1所示措施增强课堂效果。