《表2 高校学生对民族宗教政策具体内容的了解情况（%）》

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《上海高校民族宗教政策教育现状与对策研究》

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数据显示，教师对民族宗教政策法规的具体内容较为了解，但程度上仍有一定上升空间。而高校学生对此了解程度则很不均衡，应有很大的上升空间。师生对于新近出台的政策法规（如《宗教事务条例》），了解程度相对偏低，“不太了解”和“完全不了解”的教师占比27.2%，学生占比61.7%，均明显高于其他，提示政策的宣传教育工作还必须及时进行。