《表2 产教融合领域研究作者发表文献数量统计表》

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《我国职业教育产教融合研究现状及发展趋势——基于CiteSpace的可视化分析》

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自2007年以来，我国学者对产教融合领域的关注度不断增加，从事该领域研究的学者也越来越多。运行CiteSpace进行计量分析，节点类型选择作者（Author），阈值默认，可得产教融合领域文献发表作者分布表，经整理后，筛选出发文量超过2篇的作者共30人，如表2所示。