《表2《无机化学》和《INORGANIC CHEMISTRY,4/E》体系结构》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《中美无机化学教材比较研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在主体结构上，《无机化学》每章除了思考题和习题，还有化学视野模块。值得一提的是，《无机化学》的化学视野部分选取了无机化学在科学技术、工业生产、实际应用、分支学科的知识与发展等方面的内容，如环境（温室效应、臭氧层问题、酸雨、化学烟雾）、能源（核能、氢能、燃料电池）、血液中的p H值和氧的平衡、高温超导材料、金属有机化合物、簇合物、大环配合物、光电子能谱、配合物分子轨道理论等[2]。但同时，尽管各章的化学视野选题不错，但总体内容缺乏统筹规划[3]。《INORGANIC CHEMISTRY，4/E》的编写重在丰富性，涵盖了无机化学的交叉学科、最新研究进展和成果，配位化学、有机金属化学、生物无机和环境化学等。而且，在每章结尾标明了参考文献，为学生提供了深层次的学习资源。这也表明教材知识点有理有据，编订严谨、科学。