《表9 本体研究与非本体研究的历年分布情况》

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《国家课题中的日语语言研究热点与动向分析》

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资料来源：根据国家社科基金项目数据库和教育部社科司网上公开的立项情况制成。

非本体研究近十年变化较大。表11显示2009至2013年，教学和习得是主要的研究领域，分别有11项和6项课题立项。2014年至2018年，这两个领域的研究热度有所下降，立项课题分别只有6项和2项。与此相对，2009年至2013年翻译研究还处于弱势，只有2项课题，而典籍研究尚未有课题立项，但2014年至2018年，这两个领域的研究课题大幅提升，分别有15项和6项。另外，2015年语言政策方面的研究成为热点，当年有4项国家课题，之后大幅回落，2016年、2017年、2018年立项数分别为1、0、1。