《表7“教学客体维度”判断矩阵、权重及一致性检验》
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《疫情背景下高校思政课网络教学实效性评价及提升策略——基于层次分析-模糊综合评价法》
本研究采用层次分析法确定指标权重W。首先,通过咨询专家,由专家打分构建疫情背景下高校思政课网络教学实效性一级指标、4个二级指标两两比较的判断矩阵。随后,对判断矩阵进行归一化处理,并计算最大特征值和特征向量。最后,进行一致性检验,确定一级指标和二级指标的各个指标权重。最终统计结果如表5-9所示:
图表编号 | XD00168120300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.01 |
作者 | 黎远波、王海稳 |
绘制单位 | 杭州电子科技大学马克思主义学院、杭州电子科技大学马克思主义学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |