《表1 2014—2019年国内创客教育期刊载文量分布》

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《基于内容分析法的国内创客教育研究分析》

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对研究样本的期刊名称及载文数量进行统计分析，主要是为了全面把握国内创客教育的研究现状，包括文献的质量和研究的重视程度等。通过量化处理发现，所选取的190篇文献共涵盖52种期刊，最早刊载创客教育的期刊是《开放教育研究》。随着国家相关政策的支持，期刊数量由2014年的1种快速增长，2015年达到8种，2016年29种，2017年26种，2018年19种，2019年截至7月31日共11种，其中2016年涵盖的期刊种类最多。虽然2017年到2019年7月期刊的种类数量呈减少趋势，但是新增了一些期刊类型。因此，虽然期刊类型相对分散，但是总体数量在不断增加，说明创客教育问题日益受到广大研究者和权威期刊的关注。载文量为5篇及以上的期刊分布，如表1所示。