《表7 二级指标层B6-B6i(i=1，…，5）判断矩阵及一致性检验》

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《基于灰色聚类的大学生课程学习效果评价模型》

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对于准则层的6个指标和指标层的24个指标，采用层次分析法确定各指标的权重．为了减少主观因素的影响，先利用灰色关联分析法对各指标重要性进行排序，然后结合专家意见，利用T.L.Satty氏1-9标度法比较各指标相对重要性[16]，最后设计判断矩阵．各层判断矩阵及计算结果见表1-表7.