《表3 你的签约服务期满之后，你的职业取向是》

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由表3可见：“签约服务期满之后，你的职业取向”选择A项“继续在签约学校任教”为26.98%，比入学时的20%上升了6.98%；在签约合同期满后，34.52%的学生会选择“调入城市学校继续任教”，比入学时的33%上升了1.52%；“转行做其他”“辞职”“其他”三项加起来占25.4%，比入学时的44%下降了18.6%；如果把“没考虑过”算在继续在签约学校任教，比例为40.08%，比入学时的25%高15.08%。2016年入学时的统计是手工统计，人数为335人，比回收的问卷人数272人多出63人，比例加起来达到125%。由此可以看到，在这个表中，有学生不是单项选择而是多项选择，与2018年的数据进行对比，只能提供一个参考。虽然签约期满后继续留在继续在签约学校任教的比例有所上升，仍然只有40%的学生留在乡村学校，“留不住”状况仍然非常严峻，这与培养目标还有很大差距。