《表1 青年编委评价指标体系》

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《基于层次分析法的青年编委遴选方法》

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评价指标并不是越多越好，要综合考虑科学性和可操作性，本研究结合已有的研究[3，7]，将目标层划分为学术水平和期刊贡献度两个准则层，分设2个和4个评价指标，指标体系如表1所示。