《表2 比较两组的学习效果》

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《情境教学模式在神经外科护理带教中的应用》

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通过对比两组护理学生的学习效果对照组的有效率为25.00%，研究组的有效率为85.00%，数据显示在进行情景教学法之后的研究组的学习效果：研究组的有效率明显高于常规教学法的对照组，所以研究组的学习效果更好，且P<0.05，数据差异有统计学意义，见表2。