《表1 毕业生跟踪调查数据》

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《“五化”框架下的企业实习管理实践创新——以机械类专业为例》

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基于企业实习存在实习学生多、分布企业散、实习时段和周期多样性等特点，企业实习已成为高职教学中问题较多、效果偏弱的主要环节。据麦可思中国高等教育年度质量报告显示，2013届、2014届、2015届毕业生中，近41%的毕业生认为“实习实践环节管理不够”是整个教学过程中最需要改进的地方。浙江省考试院对全省高职院校毕业生能力调研也显示，毕业生“对实践教学的满意度”普遍低于“对母校的满意度”和“对课堂教学的满意度”。如表1、图1所示（数据来源：浙江省考试院毕业生跟踪调研反馈）。