《表1 新冠疫期中国儿童健康传播状况》

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《突发公共卫生事件儿童健康传播实践与探讨》

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根据著名传播学者拉斯韦尔的“5W”理论，即由谁（who）说、说什么（says what）、通过什么渠道（in which channel）、对谁说（to whom）、取得了什么效果（with what effects），笔者梳理了1月22日（我国媒体第一次将新冠肺炎报道聚焦在儿童身上）至4月28日（继4月26日武汉在院新冠肺炎患者“清零”后，北京小汤山定点医院患者于28日“清零”），我国卫生和教育行政主管部门政务媒体（国家卫生健康委官方微博“健康中国”、中国疾病预防控制中心官方微博“疾控科普”、教育部官方微博“微言教育”）、部分儿童相关机构自媒体（全国妇联官方微信公众号“女性之声”、国家儿童医学中心北京儿童医院官方微博“北京儿童医院”、华中科技大学同济医学院附属同济医院官方网站）、社会主流媒体（人民日报、央视新闻、澎湃新闻）关于儿童的相关信息。之所以选择3类机构的上述9家媒体平台，主要是基于代表性，以及机构自媒体平台中信息的丰富性和检索的便利性。以“儿童”为关键词，共发现以上样本中我国疫期儿童相关信息357条，其中政务媒体、机构自媒体、社会媒体传播量分别为95，106，156条；但以儿童为传播对象的信息仅占3%，说明将儿童作为传播对象的重视度不够；传播内容包括新冠防护知识、儿童权利相关（上学问题、特殊儿童生活照护、疫苗接种、新冠救治等）和泛健康知识（如近视预防、心理健康、体育锻炼、伤害预防等），分别占19%，49%和31%，体现了儿童健康传播内容的丰富性和对儿童权利的重视；与此同时，传播内容的侧重点随疫情变化也有所改变，说明我国疫期儿童健康传播满足了公众动态所需。见表1。