《表3.各水平之间的相关系数矩阵》

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《高中生数学逻辑推理能力发展水平调查研究》

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考虑样本的代表性与方便性，以唐山、承德、石家庄、衡水、张家口等为样本城市，根据每个样本城市学校的生源水平、师资状况、软件条件、硬件设施、学校管理等因素，将样本学校分成三类，一类是优质学校，二类是中等学校，三类是薄弱学校。每个样本城市选取三所样本学校，再从每类样本学校中选取高一至高三的中等年级的学生作为测试对象，共发放测评问卷2269份，回收测评问卷2 269份，有效问卷2 171，有效率是95.7%，学生样本分布如表4所示。