《表6 各课目之间的相关系数矩阵》

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《基于SPSS的练兵比武成绩分析方法》

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理论上讲，每个课目对总成绩的影响大小，应该与所占分值保持一致。但通过SPSS中的关联性分析得到表6所示的相关性矩阵，比较军事共同基础的8个课目与总分的相关系数，最小的是战场救护的0.283，最大的是按图行进的0.730。这表明总成绩很大程度上取决于按图行进，而战场救护在总成绩中的影响很微弱，显然这与预先设定的各课目分值权重不一致。通过SPSS中的多维统计描述方式，发现战场救护都集中在高分段，反映出本课目的区分度太小。按图行进得分两极分化明显，不是一种正态分布，在平均分为31.14的情况下标准差竟达到17.86，选手一旦在此课目上发挥失误，将全盘皆输。