《表6“原告、被告”类目和“诉讼范围”类目二维交叉表》

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《论教师法律纠纷特征与《教师法》修改的关键问题——基于93份判决文书的分析》

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《教师法》中提及的法律关系主体非常复杂，但教师和学校的法律关系呈现得最多。在教师实际的司法纠纷中，诉讼范围以经济利益为主；在判决责任类型上，以财产责任为主。在我们日常生活中也经常发现教师维权现象，维权的焦点在于工资待遇问题，这与研究发现一致。