《表3 不同工作岗位的民警对训练内容的重要程度评价的频数》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《公安机关民警训练状况调查——基于某省大样本数据的研究》
(单位:人)
观察不同工作岗位的民警对训练内容的重要程度评价的频数表(表3)与不同工作岗位的民警对训练内容的重要程度评价的比例图(图2)可以发现,不同工作岗位的民警对训练内容的重要程度评价存在差异。综合部门的民警,认为“群众工作方法”“公安业务知识”最重要的比例均为最高;机关岗位的民警,认为“法律法规”“公安业务知识”最重要的比例均为最高;业务部门的民警、治安警、交警、刑警、特巡警、其他一线岗位民警,认为“公安业务知识”“警务专业技能”最重要的比例均为最高。综合部门和业务部门的民警以及治安警、刑警、特巡警、其他一线岗位民警,认为“政治理论”“警察文化知识”最重要的比例均最低;机关岗位的民警、交警,认为“执法规范化”“警察文化知识”最重要的比例均最低。
图表编号 | XD00153120200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.04.20 |
作者 | 滕修攀 |
绘制单位 | 河南警察学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |