《表1：教育帮扶的形式和参与人员》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
《社区矫正法》在第五章中规定了教育帮扶工作的开展，简而言之：政府搭台，多种形式，广泛参与。政府及有关部门提供必要的场所和条件，组织动员社会力量参与，有关人民团体协助。
| 图表编号 | XD00152705600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.15 |
| 作者 | 张丙瑞 |
| 绘制单位 | 南开大学法学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 各种警示教育形式参与人数统计[名（%）]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZYYG202012106_00600.gif)
相关图表
- 《表2 外来人员子女参与校外素质教育投入情况表》2020.12.30
- 《表1：唤醒生命内在动力，做更好的自己——记常州-赫章教育精准帮扶》2020.11.06
- 《表1 各种警示教育形式参与人数统计[名（%）]》2020.06.28
- 《表5 劳动教育开展形式参与人数占比》2020.06.01
- 《表2 非编制人员应以何种形式参与本单位民主管理与监督》2020.05.20
- 《表4 不同帮扶措施的具体内容和主要表现形式》2020.01.28
- 《表1 2016年—2018年帮扶医院派往受援医院的护理人员分配情况》2020.04.25
- 《表1 参与评估和评价的机构和人员以及其在评价过程中的职责》2019.11.25
- 《表1 三级医院帮扶县级医院的形式》2020.01.15
- 《表1 乐陵市杨安镇敬老院专岗人员与被帮扶对象概况》2019.10.23
- 《表7 活动参与度分析：学业困难大学生现状分析及帮扶路径探索》2019.08.01
- 《表2 服刑人员出监后帮扶措施的二元Logistic回归结果》2019.06.20
- 《表1 服刑人员出监前帮扶措施的二元Logistic回归结果》2019.06.20
- 《表1 服刑人员出监前帮扶措施的二元Logistic回归结果》2019.06.20
- 《表4 医疗卫生技术人员对继续医学教育形式的选择》2019.07.10
- 《表2 受访单位参与职业教育的形式及未参与的原因》2019.01.10
- 《表1 毕节市第一人民医院不同职称和学历的医护人员参与继续医学教育现状[n (%) ]》2019.04.23
- 《表2 2 2017年不同政策参与出资人所在私营企业与科研部门及技术人员合作形式》2019.03.20
- 《表1 我国教育信息化帮扶相关政策分析年表摘录》2018.05.01
- 《表4 高校大学生参与体育锻炼的场地和参与形式的情况统计》2018.02.26