《表2 准则层各项评价因素的指标值》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《地方师范类院校“卓越教师”教学能力评价研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

根据判断矩阵和矩阵排序、一致性检验方法，我们先来计算准则层对于目标层而言的因素重要性排序，即是查看教师道德素养、教学管理素养和身心健康素养三个素养对于教师教学能力的重要性排序，计算结果详见表2。