《表1 2012—2016年度国家级大创项目统计一览表》

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《地方高校创新创业教育实践研究——以商洛职业技术学院为例》


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2012年,国家从项目所属学科分布、数量、项目类型及立项比例等方面,有效引导各高校创新创业教育改革从“个例”扩展至“大众”、从“中央”辐射“地方”和从“外在”深入“内涵”,促进创新创业教育成为各高校人才培养体系建设中的重点。2012—2016年度国家级大创项目统计一览如表1所示,地方高校的国家级项目立项数量由2012年的13 471项增加至2016年的20 767项,年均增长1 824项,学校数量也由2012年的413所增至2016年的839所;大创项目参与学生数和指导教师数由2013年的50 444人和13 883人增加至2015年的76 197人和21 924人,师生参与的热情逐渐高涨。