《表4 应用实例教师各准则项得分排序结果表》

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《基于密切值理论的高校教师评优评先体系研究》

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本次应用实例数据采集来源于某高校系部2019年评优评先教师得分数据，考虑到文章篇幅原因，本次选择其中5名教师得分进行演算示例，各指标得分情况如表3所示。依据表3数据信息按照公式（1）计算各准则项得分并进行排序，结果如表4所示。