《表2 两组献血者的无偿献血知识和法律法规知晓情况比较[例(%)]》

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《健康教育与健康促进在无偿献血过程中的应用》

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健康教育与健康促进后，观察组献血者对相关法律法规和无偿献血知识知晓、愿与亲友分享献血经历以及愿意再次献血的人数明显多于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05），见表2。