《表1 被试的人口统计学变量》

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《具身德育对小学生幸福感的影响研究》

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从上海市、浙江省杭州市、广东省广州市、安徽省合肥市、重庆市5个城市抽取5所小学，经过现场调研，总结提炼，发现其中2所学校德育工作开展得比较好，初步具备以下具身德育思想的精髓:（1）培养学生知行合一；（2）学校重视品德培养、身体行动与认知、情感、情景、意志的有机统一；（3）学校强调正心与劳动，强调幸福教育。因此，这两所学校作为具身德育组。另外3所学校存在德育内容脱离学生生活实际、忽视学生身心发展规律、脱离学生身体与环境的交互作用、脱离学生的身体力行等现象，作为对照组。采取整群抽样的方法，以小学五年级、六年级学生为施测对象，共发放问卷1，160份，有效收回问卷1，094份，回收率为94.3%。被试的年级和性别分布见表1。其中具身德育组共有小学生472人，对照组共有小学生622人。