《表3 5 4 0 名青岛市市南区小学教师认知水平比较的统计结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《青岛市市南区小学教师对学龄儿童外伤全脱出牙应急处理的认知水平调查》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

86.9%的教师问卷得分<4；不同性别、不同年龄、不同受教育程度及有无遇到过外伤全脱出牙的教师的认知水平均差异无统计学意义（P>0.05）；教龄≥15年的教师的认知水平明显高于教龄<15年的教师，差异有统计学意义（χ2=9.445，P=0.002）。接受过牙外伤教育的教师对全脱出牙的认知水平明显高于未接受过相关教育的教师，差异有统计学意义（χ2=13.148，P<0.001，表3）。