《表4 针对将来应探讨主题(地理、信息科学、数学和自然科学教学发展论坛)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《教学发展论坛:大学教师的同伴学习方案》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

数据来源:针对今后论坛主题的调查（截至2019年3月）

在封闭性问题上，问卷调查参与者对教学中的不同主题是否应在论坛上探讨做出自己的评价。主题摘自往届论坛的记录（见表1和表2）和与教师培养相关的文献。针对这些主题的挑选已与一个专家组展开过讨论（见表3和表4）。